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| 趣谈标点符号的教学 | |
| 作者姓名： | 杨传国 |
| 作者单位： | 泰州市许庄职业中学 |
| 摘 要： | 标点符号索然寡味，学生一般不重视，教师往往也头疼。怎样在教学中激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛呢？一次我是这样讲的———“同学们，眼下快到清明节了，我们来欣赏一首写清明的诗吧。”我把事先准备好的小黑板挂在前面，让大家共同朗诵了唐朝诗人杜牧的七绝《清明》... |
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