现代教师必须具备科研能力

伴随着新世纪的到来，我国的教育改革也进入了新的发展阶段，其深度、广度对教育的科学性提出了更高的要求。因而，如何搞好教育科研，提高教育教学过程的科研含量，使教育教学工作能够遵循人的身心发展规律和教育规律，已成为深化教育改革需要解决的重要课题。为了帮助广大一线教师更好地了解和开展教育教学科研活动，本刊今年特别开设“教育科研指导”系列讲座栏目，邀请省内有关教育科研专家就教育科研、教学研究的特点、方式及操作步骤等内容进行专题辅导。同时也欢迎读者将自己在科研实践中遇到的疑难问题提出来，专家们将会为您出谋划策，排忧解难。