职称,伤了多少教师的心期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

职称,伤了多少教师的心

作者姓名：	屈太侠

作者单位：	广州市祈福英语实验学校

摘要：	笔者不是教育主管部门的领导,不是人事部门的职员,无法对职称下一个准确而客观的定义。但我朦胧地意识到:职称,应该是一个教师资历和水平的象征。我也明
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