《美丽的轴对称图形》教学设计 |
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作者姓名: | 周美玲 |
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作者单位: | 安徽省芜湖市大庆路小学 241001 |
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摘 要: | 一、情境导入(屏幕出示)星期天,聪聪和咪咪来到公园,看到了许多美丽的景色。回到家,他们把蝴蝶、蜻蜓、花等画下来,再剪下来。可是调皮的板凳狗却把他们的图案剪坏了,聪聪和咪咪可伤心了。小朋友们,你们能不能帮助他们呢?(教师在黑板上出示沿着对称轴剪开的轴对称图形)如图:教师请一个学生上黑板拼,问:“这些图形好看吗?你们发现了什么?”(他们左右大小相同,形状相同)二、出示课题通过观察,我们发现这些图形左右两部分或上下两部分是完全一样的,他们都是对称图形。(出示课题:对称图形)三、认识轴对称图形1.初步感…
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