走出家庭教育中重智轻德的误区 |
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引用本文: | 曾印梅.走出家庭教育中重智轻德的误区[J].吉林教育,2009(7):99-99. |
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作者姓名: | 曾印梅 |
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作者单位: | 深圳市宝安中学 |
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摘 要: | 古人云:“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天子以至庶人,壹是皆以修身为本。”在封建社会,株连九族,世代承袭,“一荣俱荣,一损俱损”的法律制度,决定了德育在家庭教育中的地位。当今世界,知识竞争和人才竞争成为社会的主题,人们对智育的水平有了更高的标准和要求,家庭教育开始将德育同智育等同起来,甚至只重视文化知识学习,忽略孩子品德的培养和良好习惯的早期训练。家庭教育一日陷入了重智轻德的误区,就会造成家长教育行为的片面性和盲目性,影响孩子的健康成长。以下将浅析家庭教育中重智轻德的原因,并得出几点走出误区的对策。
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关 键 词: | 家庭教育 智育 误区 封建社会 修身为本 法律制度 人才竞争 知识竞争 |
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