| 重视自我意识特点,促进初中生自我教育 |
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| 引用本文： | 田凤娟. 重视自我意识特点,促进初中生自我教育[J]. 厦门教育学院学报, 2006, 8(4): 58-60 |
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| 作者姓名： | 田凤娟 |
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| 作者单位： | 西南大学教育科学研究所,重庆,400715 |
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| 摘 要： | 心理学家认为,少年期是人生的危险期。这个时期由于初中生生理上的变化,他们的内心世界也开始发生巨大变化。这个时期初中学生的教育,比小学阶段更为困难和复杂。因此,我们应该重视他们内心发展的特点。本文从心理因素对自我教育的影响出发,首先对初中生的心理发展特点,特别是自我意识的发展特点,作了理论探讨,然后从自我认知、自我体验、自我评价和自我控制等方面积极构建自我教育模式,引导初中生进行自我教育,促进他们的全面和谐的发展和健康成长。
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| 关 键 词： | 初中生 自我意识 自我教育 |
| 文章编号： | 1673-0275（2006）04-0058-03 |
| 收稿时间： | 2006-08-16 |
| 修稿时间： | 2006-08-16 |
Respecting Junior School Students'''' Self-awareness to Improve their Self-education |
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| Tian Fengjuan. Respecting Junior School Students'''' Self-awareness to Improve their Self-education[J]. Journal of Xiamen Educational College, 2006, 8(4): 58-60 |
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| Authors: | Tian Fengjuan |
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