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| 学问的价值 | |
| 引用本文： | 肖川.学问的价值[J].教师,2010(14). |
| 作者姓名： | 肖川 |
| 作者单位： | 北京师范大学生命教育研究中心 |
| 摘 要： | 万事万物的产生和发展自有其道理.探寻这些道理,既是人类为了更好地生存和发展的实际需要,也是人类为了满足其与生俱来的理智好奇心的需要.所以,学问就具有了这样两层价值:功利的价值和智慧的价值. |
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