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| 第二语言习得与英语教学 | |
| 引用本文： | 李晓菊,周红霞.第二语言习得与英语教学[J].考试周刊,2008(16):92-94. |
| 作者姓名： | 李晓菊 周红霞 |
| 作者单位： | 皖西学院,外语系,安徽,六安,237012 |
| 摘 要： | 第二语言习得理论对英语教学具有积极的指导意义,二语习得理论是英语教师教学实践的重要理论基础.乔姆斯基的语言内在天赋理论、克拉申的监控理论都对英语教学产生了重要的影响.在英语教学过程中,借助于第二语言习得或模式来指导英语教学,这对改革英语教学方法、提高英语教学质量具有极其重要的意义. |
| 关 键 词： | 第二语言习得 英语教学 |
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