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| 摭谈中学文言文教学中的“文”“言”之争 | |
| 引用本文： | 吴林梅.摭谈中学文言文教学中的“文”“言”之争[J].语数外学习(高中版),2014(3):42. |
| 作者姓名： | 吴林梅 |
| 摘 要： | 正文言文教学中的"文""言"之争由来已久,众说纷纭,群雄争锋。我国著名语文教育改革家周正逵针对这种"乱象"在《中学文言文教学存在哪些弊端?》一文中指出:"有的大谈写作技巧,把文言文教学等同于现代文教学;有的大搞文学分析,把文言文教学等同于古典文学教学;有的大讲语法知识,把文言文教学等同于古代汉语教学,等等。这些做法都在不同程度上离开了中学文言文教学的目标,不利于培养学生阅读文言文的能力。"上海市第二中学张 |
| 关 键 词： | 中学文言文教学 文言实词 古典文学教学 文体特征 语文教育改革 古代汉语教学 现代文 上海市 文化底蕴 写作技巧 |
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