|
|||||
|
|
| 小学科学实验教学存在的问题与解决措施 | |
| 引用本文： | 孙美蓉.小学科学实验教学存在的问题与解决措施[J].实验教学与仪器,2014(3):61-62. |
| 作者姓名： | 孙美蓉 |
| 作者单位： | 湖南省教育生产装备处; |
| 摘 要： | 正作为小学教育的重要内容之一,实验教学能够在最大程度上培养学生的观察能力、操作能力、认识能力、思维能力和创新能力,并能逐步增强学生热爱科学的兴趣,为将来从事自然科学的研究打下初步的基础。然而,在新课程改革的背景下,众多学校的小学科学实验教学却存在着一些不容乐观且令人堪忧的问题。一、小学科学实验教学存在的问题1.对实验教学重视不够。很多学校对实验教学不够重视,一是表现为课程设置不足,很多有条件的 |
| 关 键 词： | 实验教学 新课程改革 教学存在 科学实验 重要内容 小学教育 课程设置 创新能力 实验教师 学校 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |