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拓展实验资源,培养科学探究与创新意识
作者姓名:武红波
作者单位:江苏省淮州中学
摘    要:实验是化学的生命与基石,是优化化学教学的手段,更也是培养学生探究意识和能力的重要渠道。在高中化学教学中,教师要善于拓展化学实验资源,借助实验平台,从而提升学生的化学素养。

关 键 词:化学  实验资源  科学探究  创新意识
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