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分类号
杂志ISSN号
创建校园生物园 促进生物学实验教学
作者姓名:
沈洁
作者单位:
江苏省昆山市葛江中学
摘 要:
本文结合我校实践,对校园生物园作物的选择及利用,并对其促进生物学实验教学进行了总结。生物园的开设可提高学生的实验效果,增加学生实验的直观印象,让学生体验生物学核心概念用于生活实际,提高学生核心素养。
关 键 词:
校园生物园
促进
生物学实验教学
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