高职院校学前教育专业少数民族学生英语教学研究

英语作为一门国际性的语言,近几年也得到了社会各界的高度重视,其中,高职院校学前教育专业的英语教学工作就取得了良好成效。不过,研究调查发现,由于部分学生来自少数民族地区,相应也给专业教师带来了诸多的教学挑战和压力。本文也将针对高职院校学前教育专业少数民族学生英语教学这一主题内容进行研究。