反例在初中数学教学中的作用 |
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引用本文: | 陈乙锐.反例在初中数学教学中的作用[J].试题与研究:高中理科综合,2021(14). |
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作者姓名: | 陈乙锐 |
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作者单位: | 海南省陵水思源实验初级中学 |
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摘 要: | 在数学教学当中,数学反例属于一种重要的参考标尺,数学教师在课堂教学当中适当引入反例,引导初中生自行构建反例,能够衡量初中生对所学知识的实际掌握程度。而且,借助一些典型反例知识能够从侧面对教学重点及难点知识进行体现,进而促使初中生对数学知识进行深入理解及扎实掌握。基于此,本文旨在对初中阶段数学教学当中反例的具体作用展开探究,希望能为实际教学提供些许参考。
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关 键 词: | 初中数学 反例 作用 |
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