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| 幼儿心理理论发展的幼儿园相关因素研究综述 | |
| 作者单位： | ;1.深圳大学师范学院 |
| 摘 要： | 文章综述了近年来国内外关于幼儿心理理论发展的幼儿园相关因素的研究,发现幼儿在园的师幼关系、同伴关系和假装游戏等与幼儿心理理论发展存在密切的联系,提出今后应不断丰富心理理论研究的方法和工具,深入研究其影响机制和重视科研成果的应用。 |
| 关 键 词： | 幼儿 心理理论 师幼关系 同伴关系 假装游戏 |
A Review on the Development of Children's Theory of Mind and Its Relevant Kindergarten Factors |
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