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浅议高效课堂模式下的数学课堂评价
作者姓名:张雅芳
作者单位:陕西省麟游县教学研究室
摘    要:评价既要关注学生学习的结果,也要重视学习的过程;既要关注学生数学学习的水平,也要重视学生在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,树立信心。

关 键 词:数学教学  高效课堂  评价体系
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