政法类高职院校课堂教学标准和评价标准研究和实践

政法类高职院校有自身的特点,因此,其课堂教学标准和评价标准制定不仅要强调高等职业教育校企合作、工学结合人才培养模式中的教学做一体化思想,同时也要体现政法院校人才培养的特点,如强调政治、纪律、规矩、安全的意识和行为养成。课堂教学评价标准不仅要强调教师同行评教,更要体现以学生为中心的理念,课堂教学评价指标需简单、实用、易操作,便于学生评教且保证评教的客观性和准确性。