“互联网+”背景下的大学生二外学习研究

随着互联网的高速发展,网络已经成为一种独立的教与学的环境,网络学习成为了语言学习中越来越重要的途径和方式。本文以四川外国语大学学习二外的在校本科生为研究对象,通过问卷调查,了解他们通过网络学习工具学习二外的现状及问题,探讨网络学习工具对学生学习二外的影响。