转化策略在小学数学解题教学中的应用 |
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作者姓名: | 罗迪 |
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作者单位: | 广东省深圳市龙岗区信义实验小学 |
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摘 要: | 小学是学生身心发展的关键时期,学生的思维非常活跃,喜欢学习和思考新知识。数学学科具有一定程度的抽象性,并且非常枯燥,学生必须不断挑战自己,以解决数学问题。小学生对问题的识题程度决定了是否可以正确解答出题目。当老师在小学数学课堂教学中向学生讲解问题的方式时,他们必须使用转化策略将数学问题变成学生熟悉且容易的题目,已知条件与问题之间的关系,然后让学生快速正确地获得答案。本文研究了转换策略在小学数学问题解决教学中的应用。
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关 键 词: | 小学数学 转化策略 解题方式 |
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