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浅析读后续写教学中融入写作微技能的策略
引用本文:
沈思瑜.浅析读后续写教学中融入写作微技能的策略[J].试题与研究:高中理科综合,2021(13).
作者姓名:
沈思瑜
作者单位:
浙江省嘉兴市嘉善高级中学
摘 要:
在阅读的基础上进行续写,能较为客观地反映出学生真实的写作水平,而扎实提高续写能力离不开写作微技能的输入。本文以一节公开课为例,分析归纳了写作微技能融入读后续写的教学策略。
关 键 词:
读后续写
写作微技能
公开课
策略
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