寓教育于活动之中——关于小学德育有效模式的探讨

新时期,小学德育面临严峻挑战,如何建构适合小学生特点的有效德育模式,成为教育工作者亟待解决的时代课题。在学习前人经验成果和自我探讨摸索的过程中,我们初步建构起行之有效的寓教于学科教学活动、校园集体活动、社会实践活动中的小学德育模式,可以使学生获得更好的发展。