高三复习课教学语言的凝练艺术

提高高三复习课的效益是每一届高三师生关注的问题,教师教学语言的提炼,关系到复习课教学的效率和效益。在不同的复习阶段用不同的关键词来凝练教学语言,有利于促进学生的学科思维发展,培养学生的学科核心素养。