初中数学课堂中有效性问题情景设计探讨 |
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引用本文: | 尹建兵.初中数学课堂中有效性问题情景设计探讨[J].试题与研究:高中理科综合,2021(14). |
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作者姓名: | 尹建兵 |
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作者单位: | 江苏省淮安市涟水县前进中学 |
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摘 要: | 随着我国教育改革的不断深入,国家和社会越来越重视教育方法和理念的深度创新,而在初中数学的教学过程当中,问题情景的创设是实现教学目标的有效方法之一。因 此,本篇文章将会从具有真实性的、针对性的和趣味性的问题情景三方面展开论述,进一步提高学生的探究能力、逻辑思维能力,以及自主学习能力。
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关 键 词: | 初中数学 有效问题 情境创设 |
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