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用行动研究助推乡村教师专业发展
作者单位:;1.山东省青岛西海岸新区张家楼小学
摘    要:行动就是研究,课题就在身边。以实践行动改进教育行为,让教育科研不再神秘。行动研究不仅让中老年教师看到自身优势,也找回了专业自信,促进了专业发展。

关 键 词:行动研究  专业自信  专业发展
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