融合教育视野下幼儿教师职前培养初探 |
| |
作者单位: | ;1.川南幼儿师范高等专科学校 |
| |
摘 要: | 融合教育已成为当前学前教育发展的重要趋势,学前融合教育旨在促进学前特殊儿童与普通儿童共同发展,为他们提供个别化的指导。在此背景下,对幼儿教师的职前培养提出了新要求,具体表现为培养模式亟待转变、教育资源有待整合。因此,作为幼儿教师职前培养大本营的高校学前教育专业,应顺应时代发展的要求,从培养目标、课程设置、实践实训、学生活动、师资团队以及专业开设等方面及时做出调整与改变,培养具有融合教育素养的幼儿教师。
|
关 键 词: | 融合教育 学前融合教育 幼儿教师 职前培养 |
The Preschool Teachers' Pre-service Training from the Perspective of Inclusive Education |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
|
|