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让生命的灵性在阅读对话中绽放
引用本文:杨菲.让生命的灵性在阅读对话中绽放[J].江苏教育研究,2012(21):56-58.
作者姓名:杨菲
作者单位:常州市武进区邹区中心小学
摘    要:新课改背景下的阅读教学,已经不再是教师滔滔不绝的独白,而应该是师生之间、生本之间、生生之间自然且智慧的对话。"水本无华,相荡而生涟漪;石本无火,相击始发灵光。"思维的激活、灵性的喷发源于课堂对话的启迪、碰撞,只有深层次的对话才会有闪光的课堂生成。构建有效的

关 键 词:阅读教学  对话  学生情感  特级教师  课堂  智慧  灵性  新课改  思维  引导学生
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