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谈体育分级考试

作者姓名：	管二中

作者单位：	山西怀仁五中教导处

摘要：	目标考核是教育评价的一种模式,传统的体育考核虽然也讲目标考核,但由于其考试方式的影响和人力、物力等方面的限制,显得成绩过分细化,操作复杂,受人为因素干扰
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