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| 鬼谷子课徒 | |
| 引用本文： | 杨少波.鬼谷子课徒[J].生活教育,2006(5). |
| 作者姓名： | 杨少波 |
| 摘 要： | 相传孙膑的老师鬼谷子在教学中极善培养学生的创新思维,其方法别具一格。他曾让孙膑和庞涓上山砍柴,要求“木柴无烟,百担有余”,10天完成。庞涓未加思索,天天砍柴;孙膑一番思考后,用一些榆木烧成木炭,再用一根柏树枝做成的扁担将木炭挑回来,意为百(柏)担有余(榆)。10天后,鬼谷子验收,结果庞涓的木柴浓烟滚滚,而孙膑的木炭火旺无烟,鬼谷子对孙膑十分满意,因为这正是他所期望的。鬼谷子的招法给了我们一个启示:开展创新式教育,不仅要有创新式教授,还要有创新式学习与之呼应,让学生学会创新,方能达到教育目的。鬼谷子课徒@杨少波… |
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