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杂志ISSN号
高中英语写作教学的现状与对策
作者姓名:
罗文军
作者单位:
湖南省保靖民族中学,湖南,湘西,416500
摘 要:
英语写作是语言综合运用能力的书面体现,在高考中,英语写作占了相当大的比重,是高中英语教学的重要组成部分.然而,英语写作也是很多学生学习中的弱项.文章结合笔者的教学实践,围绕学生和教师两方面探讨了如何提高英语写作水平.
关 键 词:
英语写作教学
问题
策略
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