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杂志ISSN号
作文评改的辩证艺术
作者姓名:
刘文良
摘 要:
搞好写作教学,学生多写多练是关键。然而,面对成堆的急需批改的作文本,写作教师又颇感头痛。于是,老师们只好知难而退,期望通过理论讲授的“改革”和加强来提高学生的作文水平,尽可能少布置作业。但是,这又显然不符合写作课程的教学规律,理所当然地终无建树。而要解决这一矛盾,
关 键 词:
作文评改 辩证艺术 写作教学 中学 语文
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