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| 让学生情动而辞发——听于永正老师《考试》后的启示 | |
| 引用本文： | 孟菊仙.让学生情动而辞发——听于永正老师《考试》后的启示[J].教学月刊(小学版),2009(1). |
| 作者姓名： | 孟菊仙 |
| 作者单位： | 浙江省桐乡市茅盾实验小学,314500 |
| 摘 要： | 作文教学中,往往会出现这样的尴尬局面:教师一提及要写作文时,多数学生就开始叫苦.有时教师的激情导入已经激起了孩子们的兴致,可一让他们自己动手写作,他们又开始唉声叹气了.写作的过程对于多数学生来说是艰涩的.怎样才能让作文课堂充满阳光,让学生的习作心境充满愉悦?于永正老师的习作指导课——<考试>,给了我深刻的启发 |
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