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| 小学教育年段同步教学初探 | |
| 引用本文： | 陆洁萍.小学教育年段同步教学初探[J].体育师友,1999(4). |
| 作者姓名： | 陆洁萍 |
| 作者单位： | 广州市天河区五一小学 |
| 摘 要： | 农村小学,一般都是年级齐全而班数少,这样的小学只能配备一个专职或兼职的体育教师,每周得上六个年级的课程,这对体育老师熟悉大纲,钻研教材,备课上课,都是一个难题。 要提高体育教学质量就要在教学方法上进行改革,设法减轻备课、上课的负担,以便把精力集中到提高课堂教学的效率上来。年段同步教学法正好适合班级少,跨级教学多的体育教师应用。 年段同步教学法,顾名思义就是把相邻的两个年级作为一个年段(即一、二年级为低年段),而在教材安 |
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