我国医学院校人文素质教育的现状与对策

随着社会的发展和人类对自身健康价值认识的提高,社会对医疗卫生工作提出了更高的要求。医学模式由生物模式向生物心理社会模式转变,对医疗卫生人员这一职业群体的素质和医学教育也提出了明确的要求。要求医务人员不仅要关心病人和疾病,更要关心全社会、全人类的生存和发展;不仅有工作责任心,而且有社会使命感;不仅具有医学专业知识和技能,而且具备人文社会科学知识和人文精神等;要具备较高的综合素质。要实现上述要求,医学教育必须进行全面的改革,其核心内容之一就是要加强人文素质教育。