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篮球普修课教学节奏探微
引用本文:解长福,潘桂芝,张达.篮球普修课教学节奏探微[J].哈尔滨体育学院学报,1992(1).
作者姓名:解长福  潘桂芝  张达
作者单位:哈科大
摘    要:合理控制课的教学书奏,有利于学生在有效的时间内掌握技术动作;有利于激发学生的学习兴趣,使其主动思维和积极练习。教师掌握好课的节奏,能够较合理地控制好各部分练习的负荷和密度。使课的节奏在实践中逐渐形成规律,不但可以提高教学质量;而且有利于教学检查和总结。

关 键 词:教学节奏  语言节奏  节奏调控
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