微课程开发与建设对教师自我提升的促进作用探究

在互联网时代，学生习惯使用移动数码产品，这些产品除了作通讯和娱乐之用，也为教育开拓了广阔天地。微课程是信息时代里一种新的课程资源，具有简单化、实用化、多样化、聚焦化和智能化等特点。随着MOOC平台的建设与风行，“微课程”也成为各高校的改革热点。从教师自我提升的角度出发，分析微课程的开发与建设对提高教师综合知识水平、创新能力以及职业成就感具有促进作用。