| 英语口语课堂教学效率研究 --一份实证调查报告 |
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| 引用本文： | 吴雁,应丽君,王敏.英语口语课堂教学效率研究 --一份实证调查报告[J].江西教育学院学报,2005,26(4):38-42. |
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| 作者姓名： | 吴雁 应丽君 王敏 |
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| 作者单位： | 1. 江西教育学院外语系,江西,南昌,330029
2. 徐州市西苑中学,江苏,徐州,221000 |
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| 基金项目： | 本文在写作前期的问卷发放和收集过程中得到万桂莲、饶双燕、徐剑英、欧阳美和、陈海花、朱丽萌、钟守满等老师的支持和帮助,在此谨致以诚挚的谢意! |
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| 摘 要： | 虽然英语口语课程的语言难度较小，但口语课堂教学效率却是专业英语教学中较差的。为了进一步了解影响口语课堂教学效率的原因并探讨相关教学策略，笔者对六所大学英语专业学生进行了问卷调查。数据统计结果显銮：在口语课堂教学中学生的心理品质：情感与情绪的变化、自信心以及教师本身的素质、施教理念、教学方法和策略等对口语课堂教学效率有较大影响。在教学中，教师是否能关注学生的情感变化并适时调整教学理念、教学方法和策略对提高英语口语课堂教学效率意义重大。
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| 关 键 词： | 口语教学 学生心理品质 教师理念与方法 课堂效率 |
| 文章编号： | 1005-3638（2005）04-0038-05 |
| 收稿时间： | 2005-01-10 |
| 修稿时间： | 2005年1月10日 |
On Oral English Classroom Instruction Efficiency |
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| WU Yan,YING Li-jun,WANG Min.On Oral English Classroom Instruction Efficiency[J].Journal of Jiangxi Institute of Education,2005,26(4):38-42. |
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| Authors: | WU Yan YING Li-jun WANG Min |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | oral English instruction students' psychological qualities Teachers' teaching conception and methods classroom teaching efficiency |
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