浅谈学生数学学习兴趣的培养——以职高生为例

长期以来，在职高的数学教学中一直存在这样一个现象：由于职高生的数学基础差、底子薄，再加上每次数学测试成绩往往都不尽人意，因而导致他们的学习积极性不高，丧失了学习数学的信心，个别学生甚至产生了抵触心理。如何改变这一现状呢？笔者认为，关键在于要培养好学生学习数学的兴趣。下面，笔者结合自己多年的教学实践，就如何培养职高生的学习数学兴趣谈点个人的看法。