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以人为本,创建和谐班级
引用本文:张丽娜.以人为本,创建和谐班级[J].成才之路,2009(10):74-74.
作者姓名:张丽娜
作者单位:凌源市凌钢小学
摘    要:从教以来,我一直从事班主任工作。班主任作为班级工作的组织者和管理者,在学校的教育教学中发挥着重要的作用。班主任工作既是一门科学,又是一门艺术。在二十几年的班主任工作中我始终不变的治班准则是:让鲜花和小草都享有阳光。

关 键 词:以人为本  和谐班级  班主任工作  班级工作  教育教学  管理者  组织者  学校
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