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杂志ISSN号
探索作文教学新思路
作者姓名:
贺东霞
作者单位:
永吉县第七中学
摘 要:
新一轮课程改革已经走过了六个春秋,它如一缕春风吹进了师生的心田,它以全新的理念影响着每一位教师,使教师受益匪浅。然而,义务教育语文教材中作文的设计,却困扰着每一位教师,往往下的工夫最多,花费时间最长,而效果甚微。很多人感到作文教学走到了山重水复的境地。究其原因是无序的作文教学所致。因而要
关 键 词:
作文教学
课程改革
语文教材
义务教育
教师
师生
重水
写作
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