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| 在教学中培养学生的"四种能力" | |
| 引用本文： | 张竹春.在教学中培养学生的"四种能力"[J].课程教材教学研究(小教研究),2002(5):45-46. |
| 作者姓名： | 张竹春 |
| 作者单位： | 张竹春（开远驻昆解放军化肥厂子弟小学） |
| 摘 要： | 在教学中,教师既要重视知识的传授,更要重视能力的培养。传播知识与培养能力是教学过程中必须同时完成的任务。现就如何培养学生的“四种能力”谈一点个人体会。 一、重概念明算理培养学生的记忆能力 在数学教学中,学生要背的东西虽然不像语文那么多,但一些定义、法则、定律、口诀、公式等却必须牢记在心,在需要的时候才能准确无误地再现出来。如何才能使学生牢固地掌握这类知识呢?关键是要培养学生的理解记忆能力,于是我利用 |
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