| 试论对外汉语教学中的语感培养 |
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| 引用本文： | 姜美子.试论对外汉语教学中的语感培养[J].延边教育学院学报,2004,18(5):21-25. |
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| 作者姓名： | 姜美子 |
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| 作者单位： | 延边大学,汉语言文化学院,吉林,延吉,133002 |
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| 摘 要： | 对外汉语教学的目的是培养学生的汉语语言能力和语言交际能力,在教学中,语感的培养是一个不可忽视的问题。语感是一种直觉,是指人们对言语材料的迅速理解和判断的能力。语感能力随着个人的语言知识的积累和语言技能的反复训练而发展,其形成需要一个过程。在对外汉语教学中,注重学生的语感能力的培养,有助于提高学生的语言能力和语言交际能力。培养学生语感能力的有效方法是:培养学生的记诵能力;反复操练,强化训练,使之重组新的语言心理结构;从多方面调动学生学习汉语言的积极性和主动性;组织开展多种语言实践活动,提高学生运用汉语进行言语交际的能力。
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| 关 键 词： | 对外汉语教学 语感培养 途径 方法 |
| 修稿时间： | 2004年8月24日 |
Trial on Development of Language Feeling in Chinese Teaching for foreigers |
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| Jiang Meizi.Trial on Development of Language Feeling in Chinese Teaching for foreigers[J].Journal of Yanbian Education College,2004,18(5):21-25. |
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| Authors: | Jiang Meizi |
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