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女性灵魂的觉醒——解读电影《钢琴课》
作者姓名:孙玮
作者单位:兰州大学文学院,甘肃兰州,730020
摘    要:新西兰女导演简·坎皮恩执导的影片《钢琴课》以"女性觉醒"为出发点,透过哑女艾达冲破道德伦理的"钢琴别恋",揭示了女性主义意识下的"爱与重生"主题,展示了男权社会中一个柔弱女性固执而又坚定的反叛力量,被誉为"女性觉醒"意识的范本。通过对影片中女性觉醒三次历程的阐释,以及对其独特的女性叙事手法的分析,揭示其深厚的文化意蕴,并结合女性主义电影发展的现状,探索女性主义电影的新出路。

关 键 词:女性觉醒  叙事手法  文化意蕴  女性主义
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