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杂志ISSN号
初中学生读写错别字问题与对策
作者姓名:
商清华
作者单位:
牡丹江市第21中学校
摘 要:
字词教学在初中语文教学中占有相当比重。然而许多初中生对字词的学习重视不够,掌握得不好,读写错别字现象随处可见。主要表现是音近、形近字误用。比如:“竣工”误作“峻工”,
关 键 词:
错别字 初中语文教学 初中学生 字词教学 读写 形近字 问题与对策 误用 初中生 学习
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