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| 把激励教育运用于语文教学之中 | |
| 作者姓名： | 文永芳 |
| 作者单位： | 西安建筑科技大学体育系,陕西西安 |
| 摘 要： | 记得冰心老人曾经说过：“爱是教育的基础，是教育的源泉，有爱便有一切”。况且“亲其师，则信其道”这句古训也时刻告诫我们：谁会爱学生，谁就能赢得学生发自内心的爱戴，谁的教育才有力量。正因为如此，在教学中，我恪守住爱学生，真诚对待每一个学生的信条，表现在一些不起眼的小事上也是如此。如：学生问“老师好”，我会发自内心地回应一句“你好”，而不会置若罔闻，或目不斜视。不小心弄掉了学生的小盒，我会说声“对不起”； |
| 关 键 词： | 激励教育 语文教学 爱学生 “对不起” 内心 冰心 老师 |
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