西藏高校班级落实群众路线教育实践活动实例分析——以西藏大学2012级地理科学班为例

本文以西藏大学2012级地理科学班开展的教育实践活动为例．认为西藏高校班级因其所处的特殊环境，在贯彻落实群众路线教育实践活动时．需要明确加强自发团结、自我管理的活动目的，坚持以生为本和全体学生参与的原则，从加强班级综合管理、全面提高学生素质两方面入手．做到在教育实践活动中加强班级管理，在班级管理中体现教育实践活动。