“工作室模式”在“服装纸样设计”课程教学中的实践

基于“工作室模式”的服装纸样设计课程淡化了“课程”的概念，以真实工作岗位为基础，以解决有实际意义的工作任务为教学内容，在具体的工作项目中进行研究性的学习。此教学方法效果显著，缩短了学生毕业后的职业适应期，有利于激发学生对专业知识学习的积极性．同时也提高了学生的团队协作精神，并开创了我院“产学研”合作的新型教学模式。