更新教育评价观念 促进师生共同发展——“我能行”教育评价策略与方法的探索 |
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引用本文: | 刘永胜.更新教育评价观念 促进师生共同发展——“我能行”教育评价策略与方法的探索[J].中小学管理,2004(1):42-45. |
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作者姓名: | 刘永胜 |
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摘 要: | 当前,评价问题成为人们关注的焦点。改进原有的评价制度,建立科学的评价体系,已成为深化基础教育课程改革的关键性问题。那么,如何建立新的评价体系呢?北京光明小学在教育评价策略与方法上进行了有益的探索,本刊将分两期刊登,希望对读者有所启示。
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关 键 词: | 教育评价 评价制度 基础教育 课程改革 教育改革 |
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