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| 浅谈历史教学与人格培养 | |
| 引用本文： | 王腾.浅谈历史教学与人格培养[J].中小学电教,2010(8):82-83. |
| 作者姓名： | 王腾 |
| 作者单位： | 唐山市开滦第一中学 |
| 摘 要： | <正>"人格"一词,《现代汉语词典》的解释:一是人的性格、气质、能力等特征的总和;二是人的道德品质;三是人能作为权利、义务主体的资格。从心理学的角度说,人格就是由诸多活跃的心理倾向和稳定的心理特征所构成的体现个人品格的独特的反应系统。我们通常说的人格主要是指人的 |
| 关 键 词： | 人格培养 道德品质 情感教育 心理倾向 历史教育 现代汉语词典 人格健全 义务主体 个人品格 人格教 |
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