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| 在朗读训练中培养学生的语感 | |
| 引用本文： | 臧吉瑜.在朗读训练中培养学生的语感[J].科教文汇,2007(4). |
| 作者姓名： | 臧吉瑜 |
| 作者单位： | 江苏省如东县教育局 江苏·如东 |
| 摘 要： | 语感到学生语文能力的形成、发展和提高具有独特的作用。在语文教育领域出现了“语感中心说”和“语感训练说”等理论,《语文课程标准》也要求让学生在读中培养语感、在读中获得体悟、在读中受到熏陶。为此,我们应坚持导读先行,在初识文本中触发语感;自主品读,在内化语言中领悟语感;动情吟诵,在情感体验中积淀语感。 |
| 关 键 词： | 小学语文 朗读训练 语感 |
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