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| 改革教学视导 促进“减负”落实 | |
| 作者姓名： | 张祖训 |
| 作者单位： | 仙桃市教研室 |
| 摘 要： | 教学视导是教研室的常规工作之一。但在以往,我们对教学视导从内容到形式的研究都比较少,习惯于受约或不请自到地下到学校去,听听课,看看作业和备课笔记,找师生座谈、讨论;结束后,由视导者给被视导看作作评估,说说改进意见等。这种形式的教学视导,随着教育改革的不断深入,特别是在目前全 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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